USUSRET ŠKOLI U NOVONASTALIM OKOLNOSTIMA

Polazak u školu važan je događaj kako za dijete tako i za obitelj. Dijete ulazi u svijet koji sa sobom nosi određene odgovornosti, drugačiji ritam i organizaciju dana. Njegov rad se vrednuje, očekuje se određena razina samostalnosti. Treba se prilagoditi novoj sredini, vršnjacima, odraslim osobama i stalnim obvezama. Škola postavlja pred djecu određene zahtjeve koje trebaju savladati kroz školsko učenje. Kako bi dijete moglo udovoljiti novim zahtjevima, ono treba biti… Objava USUSRET ŠKOLI U NOVONASTALIM OKOLNOSTIMA pojavila se prvi puta ...

PREPORUKE ZA KORISNIKE USLUGA CENTRA TIJEKOM PANDEMIJE COVID-19 VIRUSA

Poštovani korisnici, u skladu s Uputama Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo od 20.svibnja 2020.g. koje možete preuzeti na https://www.hzjz.hr/wp-content/uploads/2020/03/Upute_vrtici_skole.pdf izradili smo Preporuke za naše korisnike s kojima će se od 25.svibnja 2020.g. raditi u prostoru Centra, pa Vas molimo da ih se striktno pridržavate. – Molimo Vas da budete točni i da dolazite u dogovoreno vrijeme. – Dijete može dovesti jedna odrasla osoba koja ne spada u rizičnu skukpinu (nije… Objava PREPORUKE ZA KORISNIKE USLUGA CENTRA TIJEKOM PANDEMIJE COVID-19 VIRUSA ...

NASTAVA NA DALJINU IZ PERSPEKTIVE RODITELJA

Prošlo je već sedam tjedana kako su zbog širenja koronavirusa  sve obrazovne ustanove zatvorene i nastava se odvija na daljinu putem virtualnih učionica. Vrlo je vjerojatno da će učenici viših razreda osnovne škole, srednjoškolci i studenti tako i završiti školsku godinu. Pojavili su se osjećaji straha i neizvjesnosti, a dodatno ih je pojačao potres koji je pogodio Grad Zagreb i okolicu krajem ožujka. Novonastale okolnosti  značajno su promijenile našu svakodnevicu.… Objava NASTAVA NA DALJINU IZ PERSPEKTIVE RODITELJA pojavila se prvi ...

UPITNIK ZA PROCJENU POTREBA ZA PROGRAMIMA CENTRA U NOVONASTALOJ SITUACIJI

Poštovani, s obzirom na novonastalu situaciju vezanu uz pandemiju virusa COVID-19, stručni tim Centra za djecu mlade i obitelj Velika Gorica provodi procjenu potreba građana Velike Gorice te korisnika programa Centra s ciljem prilagodbe postojećih i ponude novih programa u skladu sa situacijom. Za očekivati je da će promjena načina življenja u posljednje vrijeme ostaviti posljedice na djecu, ali i na sve članove obitelji. Iz tog razloga nastojimo, u skladu… Objava UPITNIK ZA PROCJENU POTREBA ZA PROGRAMIMA CENTRA U NOVONASTALOJ ...

ŠTO JE TRAUMATSKI DOGAĐAJ (I KAKO SE NOSITI S NJIM)?

U posljednje vrijeme građani Hrvatske se suočavaju s događajima koji su drugačiji od svega dosad poznatog. To se posebice odnosi na Zagrepčane, koje je uz posebne mjere ostanka kod kuće zbog pandemije koronavirusa zadesio i snažan potres. Mnogi su ostali bez domova,  mnogima su kuće oštećene i nesigurne za život. Na žalost, jedna djevojčica je izgubila život. Iako većina nije imala veće materijalne štete,  svima nam je poljuljan osjećaj sigurnosti.… Objava ŠTO JE TRAUMATSKI DOGAĐAJ (I KAKO SE NOSITI S ...

ŠTO JE USAMLJENOST?

Često se brkaju pojmovi samoće i usamljenosti, iako ti pojmovi nemaju jednako značenje.  Ljudi koji žive sami ne moraju biti usamljeni. Oni mogu (ili ne moraju!)  imati bogat društveni život i mogu se osjećati ispunjeno i dobro u vlastitoj koži. S druge strane,  oni koji žive s obitelji se mogu itekako osjećati usamljeno. Svi ponekad tražimo samoću jer nam je ona potrebna. Samoća nam ponekad treba da razbistrimo misli, da… Objava ŠTO JE USAMLJENOST? pojavila se prvi puta na Centar ...

ZAŠTO JE VAŽNO BRINUTI O SEBI?

Što uopće znači brinuti o sebi? Kako brinuti o sebi u situaciji u kojoj nam nisu dostupne aktivnosti u kojima se osjećamo zadovoljno? Kako brinuti u danima kada smo pojačano oprezni zbog nevidljivog neprijatelja koronavirusa? Od 16.ožujka djeca ne idu u školu, sve grupne aktivnosti su otkazane do daljnjega. Vjerujem da smo svi osjetili veliku promjenu u svojoj svakodnevici. Djeca su svoje radne stolove pretvorila u školske klupe, neki roditelji … Objava ZAŠTO JE VAŽNO BRINUTI O SEBI? pojavila se prvi ...

KAKO ORGANIZIRATI RADNI DAN UČENIKA U VRIJEME PANDEMIJE KORONAVIRUSA?

  Zbog pandemije koronavirusa naša svakodnevica se promijenila. Škole su zatvorene, djeca uče od kuće putem virtualnih učionica ili putem TV-a. Velik broj roditelja radi od kuće. Djeca više ne odlaze na aktivnosti kojima se bave, s prijateljima komuniciraju putem telefona, Skype-a i društvenih mreža. Nove okolnosti stavljaju pred nas i nove izazove. Objasnite djeci novonastalu situaciju kako bi ju što bolje razumjela. Otvorena komunikacija s djecom uvijek je potrebna… Objava KAKO ORGANIZIRATI RADNI DAN UČENIKA U VRIJEME PANDEMIJE KORONAVIRUSA? ...

DJECA S DEFICITOM PAŽNJE/HIPERAKTIVNOSTI (ADHD) U VRIJEME PANDEMIJE VIRUSA COVID-19 – PREPORUKE ZA RODITELJE

  Deficit pažnje/hiperaktivnost (ADHD) je razvojni poremećaj samokontrole kod kojeg su dominantni problemi s nedostatkom pažnje, impulzivnosti i hiperaktivnosti. Simptomi nepažnje kod djece su: ne usmjeravaju pažnju na detalje ili čine nemarne  pogreške  u školskom uratku i/ ili drugim aktivnostima, imaju teškoće s održavanjem pažnje pri obavljanju zadatka ili u igri, čini se da ne slušaju i kad im se izravno obraća, često ne prate upute i ne dovršavaju školski… Objava DJECA S DEFICITOM PAŽNJE/HIPERAKTIVNOSTI (ADHD) U VRIJEME PANDEMIJE VIRUSA ...

VAŽNA OBAVIJEST – POMOĆ I PODRŠKA GRAĐANIMA VELIKE GORICE

Obavještavamo sve korisnike Centra za djecu mlade i obitelj i sve građane Velike Gorice da nam se, zbog  novonastale situacije s COVID – 19,  mogu obratiti za pomoć u svim slučajevima vezanim uz mentalno zdravlje, obiteljske odnose, probleme vezane uz učenje, kao i za logopedska pitanja. Naše stručnjakinje su vam na raspolaganju svaki radni dan (od ponedjeljka do petka) od 9.00 do 14.00 sati. Logopedinja je na raspolaganju ponedjeljkom od… Objava VAŽNA OBAVIJEST – POMOĆ I PODRŠKA GRAĐANIMA VELIKE GORICE ...

KAKO POMOĆI ADOLESCENTIMA DA USPJEŠNO PREBRODE IZOLACIJU

  Adolescencija je razvojno razdoblje između djetinjstva i preuzimanja odraslih uloga i odgovornosti koje traje od 11. do 20. godine. Adolescenti doživljavaju puno promjena na emocionalnom, socijalnom, kognitivnom i tjelesnom planu. Mijenja se i njihov odnos s roditeljima – emocionalno se distanciraju, traže manju kontrolu, a veću autonomiju i ravnopravnost odnosa što dovodi do češćih konflikata. Adolescenti su usmjereni na sebe i svoje potrebe, uvjereni su da su neranjivi, da… Objava KAKO POMOĆI ADOLESCENTIMA DA USPJEŠNO PREBRODE IZOLACIJU pojavila se ...

ČITAJMO DJECI #OSTANIDOMA

 Ovi dani ostanka kod kuće idealna su prilika za čitanje. Čitanje od rođenja važno je za kognitivni, socijalni i emotivni razvoj djeteta, za razvoj govornih vještina i djetetovog rječnika. Za vrijeme čitanja  roditelj i dijete se dodatno povezuju, a razvija se i ljubav prema knjizi. Mlađoj djeci potrebno je čitati slikovnice s malo teksta i s više slika koje mogu povezivati s onim što vide u svojoj okolini. Kasnije je… Objava ČITAJMO DJECI #OSTANIDOMA pojavila se prvi puta na Centar ...

PSIHOLOŠKA POMOĆ U VRIJEME KORONA VIRUSA

Obavještavamo sve građane Velike Gorice, Zagreba i Zagrebačke županije da je Hvatska psihološka komora pokrenula telefone za psihološku pomoć u vrijeme korona virusa i potresa. Ukoliko ste tjeskobni, depresivni, bojite se za zdravlje svojih  ukućana, svoje zdravlje ili za svoju djecu, uplašeni ste za svoju budućnost – slobodno nam se obratite. Napominjemo da su i psihologinje Centra za djecu mlade i obitelj uključene u pružanje psihološke pomoći na ovim telefonima.… Objava PSIHOLOŠKA POMOĆ U VRIJEME KORONA VIRUSA pojavila se prvi ...

IGRE I AKTIVNOSTI DJECE I RODITELJA U VRIJEME OSTANKA KOD KUĆE #ostanidoma

Igra je temeljna aktivnost u djetetovu životu. Kroz igru dijete razvija osjećaj sigurnosti, samostalnosti, samokontrole, kompetencije,  razvija vještine na svim područjima razvoja (motoričke, emocionalne, kognitivne, socijalne i govorne vještine) te jača samopouzdanje. Motoričke vještine uključuju jačanje koordinacije pokreta, finu i grubu motoriku i stječu se raznim oblicima motoričke aktivnosti. Kognitivne vještine se uče igrama pretvaranja, uključuju razvoj kritičkog razmišljanja, povezivanja uzroka i posljedica, zaključivanje, poticanje mašte i rješavanje problema. Govorne vještine potiču… Objava IGRE I AKTIVNOSTI DJECE I RODITELJA U VRIJEME OSTANKA ...

O PANICI

    U trenutnoj situaciji pandemije virusa COVID -19 u cijelom svijetu, strah i panika su prirodne i očekivane reakcije. Svi smo na neki način uključeni. Nitko od nas ne zna koliko će pandemija trajati, koje će posljedice imati i tko će se od nas zaraziti. Znanstvenici priznaju da malo znaju o korona virusu, ali smo svjedoci da se širi brzo i nezadrživo. Sve to dodatno pojačava strah i paniku.… Objava O PANICI pojavila se prvi puta na Centar za ...