Stručna suradnica pedagoginja Anita Beganović je provela s učenicima u višim razredima set kvizova i radionica o društvenim mrežama i mentalnom zdravlju iz medijske pismenosti. 

Učenici 5.i 7.razreda su osvijestili uz pomoć edukativnog digitalnog kviza „ Jesi li pasivna ili aktivna na društvenim mrežama „ način korištenja društvenih mreža, koliko može utjecati na doživljaj sebe te na to kako se osjećamo i koliko smo zadovoljni sobom u brojnim područjima životnog funkcioniranja. Kako bismo bili što uspješniji u izgradnji zdrave slike o sebi, važno je osvijestiti koristimo li društvene mreže aktivno ili pasivno. Fenomen socijalnog uspoređivanja ( npr. fizičkog izgleda, načina života ili postignuća) može značajno utjecati na sliku o sebi mladih. 

Učenici 7.i 8.razreda su osvijestili uz pomoć edukativnog digitalnog kviza „ Moji motivi za korištenje društvenih mreža“ svoje najčešće motive, odnosno potrebe koje nastoje zadovoljiti na društvenim mrežama. Korištenje društvenih mreža motivirano je nekom potrebom (stupanje u kontakt sa svojim prijateljima, održavanje veza, komunikacija s članovima, stvaranje novih odnosa, izbjegavanje dosade, „bijeg“ od neugodnih emocija i usamljenosti, stvaranje osjećaja  „brze ugode“ te informiranje, razvijanje vlastitog identiteta). Prepoznavanje najčešćih motiva i potreba koje zadovoljavamo uz pomoć društvenih mreža može im pomoći da koriste na zdraviji način, odnosno tako da uživaju u svim prednostima koje one pružaju, ali da pritom  brinu o svojoj dobrobiti i dobrobiti drugih 

Pedagoginja je provela s učenici od 5. do 8.razreda pedagošku radionicu na temu: „ Odnosi na mreži vs. odnosi uživo“. Učenici su u paru  /grupama,  promišljali i raspravljali o važnosti prijateljstva, uspoređivali kvalitetu odnosa s prijateljima uživo i u virtualnom okruženju te su prepoznali rizike i opasnosti koje nose virtualni odnosi. 

Izvor: stručna suradnica pedagoginja Anita Beganović