Kao književno djelo za cjelovito čitanje u veljači učenici 6.c razreda imali su pjesničku zbirku Pjesme Dobriše Cesarića.

      Pri obradi djela učenici su se upoznali s blackout poezijom. Tako su se učenici susreli s pojmom reciklaže u umjetnosti, tj. kako postojeće djelo možemo upotrijebiti za stvaranje novoga, na čemu najviše počiva blackout tehnika. Učenici su se upoznali s kolažnom književnosti i cut up tehnikom kao začecima blackout tehnike i s Austinom Kleonom te njegovom knjigom Kradite kao umjetnici koja je popularizirala blackout poeziju.