U okviru Erasmus+ projekta „UI nije bauk, već novi nauk!“ u Srednjoj strukovnoj školi Velika Gorica 7. srpnja 2026. godine održana je radionica namijenjena nastavnicima pod nazivom „AI asistenti za istraživanje, pisanje i komunikaciju“. Cilj radionice bio je upoznati sudionike s mogućnostima primjene umjetne inteligencije u pripremi nastavnih sadržaja, obradi informacija te stvaranju kvalitetnijih i pristupačnijih obrazovnih materijala.

Kroz niz praktičnih aktivnosti nastavnici su istražili kako AI alati mogu pomoći u svakodnevnom radu – od prilagodbe nastavnih tekstova različitim skupinama učenika do izrade pisanih i audio sadržaja te pružanja kvalitetne povratne informacije. Poseban naglasak stavljen je na promišljeno i odgovorno korištenje umjetne inteligencije kao podrške nastavniku, a ne zamjene za njegovu stručnost.

Jedan od predstavljenih alata bio je Diffit, koji omogućuje jednostavnu prilagodbu nastavnih materijala različitim razinama znanja i sposobnostima učenika. Sudionici su isprobali kako isti tekst može biti prilagođen različitim dobnim skupinama ili razinama razumijevanja, čime se olakšava individualizirani pristup učenju.

Radionica je obuhvatila i rad s AI digitalnim asistentom Claude, koji se pokazao korisnim za izradu i uređivanje tekstova, sažimanje opsežnih sadržaja te analizu složenijih tema. Nastavnici su kroz primjere uočili kako ovaj alat može ubrzati pripremu nastavnih materijala, ali i pomoći u oblikovanju jasnijih i kvalitetnijih obrazovnih sadržaja.

Predstavljen je i Poe, platforma koja objedinjuje više modela umjetne inteligencije na jednom mjestu. Sudionici su uspoređivali odgovore različitih modela te istraživali mogućnosti njihove primjene u osmišljavanju nastavnih aktivnosti, rješavanju problemskih zadataka i izradi povratnih informacija koje mogu potaknuti učenike na daljnji napredak.

Veliko zanimanje izazvao je i ElevenLabs, alat za pretvaranje teksta u prirodno zvučeći govor. Njegove mogućnosti posebno su korisne za izradu audiolekcija, glasovnih uputa i drugih digitalnih materijala koji mogu povećati dostupnost nastavnih sadržaja i doprinijeti uključivijem procesu učenja.

Radionicu su vodile članice Erasmus+ tima Ljiljana Vidaković, Jasminka Jurčić, Kristina Pađen Švalek, Jasmina Tešija, Sanja Šipušić Komar i Lea Ivanković koje su kroz primjere iz vlastite nastavne prakse pokazale kako umjetna inteligencija može postati vrijedan alat u planiranju, pripremi i provedbi nastave. Razmjena iskustava i zajedničko isprobavanje alata dodatno su obogatili radionicu te potaknuli sudionike na promišljanje novih mogućnosti njihove primjene.

Stečena znanja i praktične vještine omogućit će nastavnicima sigurniju i učinkovitiju primjenu AI alata u svakodnevnom radu. Radionica je još jednom potvrdila da suvremene tehnologije, kada se koriste odgovorno i u skladu s obrazovnim ciljevima, mogu značajno unaprijediti kvalitetu poučavanja i pružiti učenicima raznovrsnije mogućnosti učenja.

(Tekst: Lea Ivanković)