Job shadowing u Ljubljani: primjeri dobre prakse za unapređenje kvalitete rada škole
Dr.sc.Brankica Žugaj
13. studenoga 2026.
Erasmus+ UHSR
Od 2. do 6. studenoga 2026. ravnateljica dr.sc. Brankica Žugaj sudjelovala je u aktivnosti praćenja rada (job shadowing) u Šolskom centru Ljubljana, jednom od najvećih srednjoškolskih centara u Sloveniji. Mobilnost je ostvarena u okviru programa Erasmus+ Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja 2026-1-HR01-KA121-SCH-000427054, a cilj joj je bio upoznavanje s primjerima dobre prakse u području upravljanja školom, osiguravanja kvalitete, digitalne transformacije, rada s učenicima te organizacije odgojno-obrazovnog procesa. Na mobilnosti je sudjelovala i ravnateljica Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar Nataša Vibiral.
Tijekom petodnevnog boravka ravnateljica je imala priliku upoznati organizacijsku strukturu škole, sudjelovati na sastancima vodstva ustanove te pratiti različite oblike nastavnog i administrativnog rada. Već prvoga dana predstavljeni su način upravljanja školskim centrom, rad ravnateljskog tima te sustav uređivanja radnih odnosa. Posebna je pozornost posvećena projektnim aktivnostima koje se provode u školi i njihovoj ulozi u razvoju obrazovne ustanove.
Program mobilnosti uključivao je i sastanak s ravnateljicom Gimnazije Antona Aškerca, Zdenkom Može Jedrejčić i sudjelovanje na sastanku nastavnika vezanom uz Erasmus+ mobilnosti te praćenje nastave slovenskoga, talijanskoga i engleskoga jezika. Time je omogućen neposredan uvid u nastavne metode, organizaciju rada i komunikaciju s učenicima u slovenskom obrazovnom sustavu.
Posebno vrijedna iskustva stečena su tijekom predstavljanja slovenskog obrazovnog sustava i programa potpore učenicima useljenicima, koji je razvijen u suradnji s National Education Institute of the Republic of Slovenia. Razmjena iskustava o uključivanju učenika različitih jezičnih i kulturnih pozadina pružila je nove ideje za unapređenje inkluzivnosti i međukulturnog dijaloga u školskom okruženju.
Tijekom mobilnosti predstavljeni su i modeli organizacije izvannastavnih aktivnosti, sudjelovanje učenika u kampovima, postupci zapošljavanja djelatnika te sustavi nagrađivanja i vrednovanja rada zaposlenika. Sudjelovanje na radionici školskog povjerenstva za kvalitetu omogućilo je upoznavanje s mehanizmima praćenja i unapređenja kvalitete rada škole, dok je sastanak sa stručnim suradnicima pružio uvid u rad s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama.
Mobilnost je pridonijela stjecanju novih kompetencija iz područja školskog menadžmenta, strateškog planiranja, modernih pedagoških pristupa i međunarodne suradnje. Sudionica je unaprijedila i svoje međukulturne, komunikacijske i organizacijske vještine te stekla vrijedna iskustva koja će se moći primijeniti u daljnjem razvoju rada škole.
Boravak u Šolskom centru Ljubljana potvrdio je važnost međunarodne suradnje i razmjene iskustava među obrazovnim ustanovama te otvorio mogućnosti za daljnje zajedničke projekte i aktivnosti koje doprinose podizanju kvalitete odgoja i obrazovanja.
Boravak u Ljubljani obogatilo je i upoznavanje njezine kulturne, povijesne i arhitektonske baštine. U slobodno vrijeme obišle smo najpoznatije gradske znamenitosti te uživale u šetnjama gradom, a posebno nas je razveselilo lijepo i sunčano vrijeme koje je dodatno pridonijelo ugodnom doživljaju grada i cijele mobilnosti.
