Gimnazija Velika Gorica - Gimnazija Velika Gorica

Temeljem članka 13. Pravilnika o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole (NN 67/14., 81/15., 53/21.) i Odluke o datumu objave i sadržaju javnog poziva koju je donijelo Povjerenstvo za provedbu javnog poziva i izbor najpovoljnije ponude za izvanučioničku nastavu Gimnazije Velike Gorice, objavljuje se: Javni poziv za …

Temeljem članka 13. Pravilnika o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole (NN 67/14., 81/15., 53/21.) i Odluke o datumu objave i sadržaju javnog poziva koju je donijelo Povjerenstvo za provedbu javnog poziva i izbor najpovoljnije ponude za izvanučioničku nastavu Gimnazije Velike Gorice, objavljuje se: Javni poziv za …

Mladenački romantični odnosi Odrastanje je obilježeno i ulascima u romantične veze. Iz perspektive psihološkog razvoja pojedinca, romantični odnosi u mladosti imaju važnu ulogu u razvoju identiteta. Stoga je u ponedjeljak 26.10.2026. za učenice trećeg razreda održana radionica u sklopu školskog preventivnog programa pod nazivom „Nije ljubav ako boli – kako …

U sklopu školskog preventivnog projekta Informacijska buka, profesor Matematike Kristian Golubić proveo je s učenicima 2. e razreda kritičku analizu medijskog sadržaja koja se temelji na razumijevanju manipulacije podatcima. Na taj su način pokazali kako primijenjena matematika može biti koristan alat u snalaženju u informacijskoj buci. Učenici su uz pomoć …

Naši su učenici drugih razreda u petak 9. listopada u povodu Dječjeg tjedna, a u suradnji sa Savjetom mladih Grada Velike Gorice, prisustvovali predavanju psihologinje i influencerice Tene Đuretek. „Još samo jedan video.” Famous last words. Zašto jedan TikTok tako lako postane njih 50? Zavirujemo iza algoritma i otkrivamo psihologiju …

Učenici su za Europski dan jezika izradili plakate kojima su pomoću idioma i izreka (na hrvatskom, engleskom i njemačkom) pokazali koliko su jezici u Europi povezani. Učenici su donijeli slastice koje potječu iz raznih europskih zemalja te ispricali zanimljivosti o njima i njihovom nastanku. Na kraju su se njima i …

Obilježili smo Svjetski dan sporta odlasskom u prirodu, na Bundek. Tijekom posjeta parku Bundek učenici trećih razreda su prikupljali vizualni materijal, informacije i iskustva koja su pretočili u promotivne brošure. Uz informacije o poznatom zagrebačkom parku učenici su opisali i vlastiti doživljaj posjećene lokacije i sadržaja koje ona nudi. Na …

Učenici drugih i trećih razreda 2. listopada 2026. godine u pratnji profesora Matka Topolnjaka i profesorice Ive Rožić prisustvovali su izvedbi predstave Display Bar 2.0, autorskom djelu plesne umjetnice Martine Terzić i glumca i lutkara Jure Ruže. Predstava izvedena u sklopu Oglede festivala problematizira ljudske odnose, percepciju stvarnosti, granice slobode …

Povodom Svjetskog dana učitelja Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih nagradilo je najbolje učitelje u školskoj godini 2025./2026. Među nagrađenim učiteljima je i naša profesorica Kristina Lučić. Ova nagrada priznanje je za njezin kontinuirani trud i zalaganje u poučavanju naših učenika te joj se i mi od srca zahvaljujemo i čestitamo! …

Dana 1. listopada 2026. godine učenici 3.b, 3.d, 4.a i 4. b razreda u pratnji profesorica Dolores Stojanović, Željke Kalac i Zdenke Marjanović sudjelovali su na predavanju StartupVG Poduzetničkog inkubatora Velike Gorice. Na predavanju su imali priliku slušati o najvećim poduzetnicima koji su bili dio Inkubatora, poput Mate Rimca, Damira …

U povodu Festivala znanosti 2026., čija je tema bila „Energija”, u sklopu školskog preventivnog programa proveli smo zanimljivu aktivnost u kojoj su učenici odgovarali na jednostavno, ali važno pitanje: „Što mi daje energiju?”. Aktivnost i radionicu su osmislili učenici 4. d razreda: Paula Matić, Karlo Štrković, Luka Azinović i Klara …

Učenički pogled na izazove suvremenog društva Koliko smo slobodni u svijetu društvenih mreža, tehnologije, materijalnih vrijednosti i sve većih očekivanja? O tim su pitanjima promišljali učenici 3. b, 3. d, 4. c i 4. e razreda u školskoj godini 2024./2025. U sklopu aktivnosti povezanih sa školskim preventivnim programom učenici su …

Možemo li s umjetnom inteligencijom razgovarati, povjeriti joj se, zatražiti podršku – pa čak i razviti osjećaj povezanosti? I ako možemo, je li takav odnos usporediv s prijateljstvom među ljudima? Upravo su o tim pitanjima promišljali učenici Gimnazije Velika Gorica u sklopu školskog projekta „Suživot s umjetnom inteligencijom“. Učenici su …

Umjetna inteligencija sve je prisutnija u učenju i svakodnevnom životu mladih. Upravo smo zato tijekom školske godine 2025./2026. proveli interdisciplinarni školski projekt „Suživot s umjetnom inteligencijom“, kojim smo učenicima približiti mogućnosti novih tehnologija, ali ih istodobno potaknuti da o njima razmišljaju kritički, odgovorno i iz različitih perspektiva. Polazište projekta jest …

Umjetna inteligencija sve je prisutnija u učenju, komunikaciji i svakodnevnom životu mladih. No može li ona, osim što pruža informacije i podršku, odgovoriti i na neke od naših temeljnih psiholoških potreba – potrebu za autonomijom, osjećajem uspješnosti i povezanošću s drugima? Ova knjižica donosi rezultate istraživanja provedenog među maturantima Gimnazije …